Edukacja wczesnoszkolna
Edukacja wczesnoszkolna obejmuje klasy I – III i stanowi pierwsze trzy lata nauki dziecko w szkole podstawowej. W tym czasie nie ma ocen wyrażonych za pomocą cyfr, a uczeń otrzymuje jedynie oceny opisowe z każdego przedmiotu.
Nie ma także, aż tak ścisłego podziału na przedmioty szkolne, jaki następuje w okresie późniejszej edukacji, tylko mamy tutaj do czynienia z tzw. nauczaniem zintegrowanym, czyli z blokami przedmiotowymi, z wzajemnie się przenikającymi tematami. W tym okresie nauki dzieci są jeszcze częściowo traktowane jak w przedszkolu, szczególnie w pierwszej klasie, z tego względu, że teraz młodsze dzieci trafiają do pierwszej klasy szkoły podstawowej, już od nowego roku szkolnego sześciolatki będą musiały obowiązkowo uczęszczać do pierwszej klasy, dlatego standardy opiekuńcze dla klas początkowych podstawówki ulegają teraz zmianie. Chodzi tutaj mniej o naukę jako taką, a bardziej o nauczania poprzez zabawę, wspomaganie właściwego rozwoju dziecka, wyposażenie go w podstawy, pozwalające na kontynuowanie późniejszej nauki z większym zaangażowaniem i o zaaklimatyzowanie się malucha w nowej szkole, a także wytworzeniu u dzieci ciekawości świata, pędu do wiedzy i zainteresowania go tym, czego jeszcze może się dowiedzieć w szkole. Programy nauczania na tym etapie są skupione na rozwoju indywidualnym dziecka.
Szkoła ponadpodstawowa
Gimnazjum jest kolejnym etapem kształcenia, następującym po szkole podstawowej i trwającym trzy lata, jest ono, podobnie jak podstawówka, obowiązkowe, po ukończeniu gimnazjum nie trzeba już kontynuować nauki, państwo już wtedy nie ściga za...
Zakres nauczania w gimnazjum
Gimnazjum jest trzecim po przedszkolu i szkole podstawowej, etapem kształcenia. Do gimnazjum wstęp mają osoby, które ukończyły podstawówkę, czyli edukację na szczeblu podstawowym. Przedmioty, których uczą się dzieci w ramach wykształcenia...
Gimnazjum – zasady promocji uczniów
W gimnazjum zasady promocji uczniów, czyli dopuszczania ich do nauki w następnej klasie wyglądają w ten sposób: nie mamy już tutaj do czynienia z ocenami opisowymi, jak to miało miejsce na początkowym etapie nauczania w klasach I – III w podstawówce,...