Szkoła ponadpodstawowa
Gimnazjum jest kolejnym etapem kształcenia, następującym po szkole podstawowej i trwającym trzy lata, jest ono, podobnie jak podstawówka, obowiązkowe, po ukończeniu gimnazjum nie trzeba już kontynuować nauki, państwo już wtedy nie ściga za niechodzenie do szkoły, kontynuacja nauki po gimnazjum jest całkowicie zależna od woli młodego człowieka, czy chce się dalej uczyć, czy nie. Gimnazjum powinno być płynnym przejściem do wyższego poziomu nauczania, jakim jest szkoła średnia. W zamierzeniu gimnazjum miało być spójne ze szkołą średnią i realizować część programu, która wcześniej, przed reforma szkolnictwa była realizowana właśnie w szkole średniej, nie do końca jednak tak się stało.
Nauczyciele określają gimnazjum jako najgorszy z etapów szkolnych, ponieważ dzieci tam uczęszczające są w najgorszym możliwym wieku, w okresie buntu młodzieńczego, nie słuchają niczego i nikogo. W gimnazjach szerzą się zachowania patologiczne, takie, jak zażywanie narkotyków, spożywanie alkoholu, palenia papierosów przez małoletnich uczniów, dzikie imprezy itd. Po bliższym przyjrzeniu się można dojść do wniosku, że program realizowany w gimnazjum jest mieszkanką programów z ostatnich klas podstawówki i pierwszej klasy liceum, ale w okrojonej formie. Gimnazjum w formie, w jakiej je znamy obecnie powstało w 1999 roku w wyniku reformy szkolnictwa, wcześniej było ośmioklasowa podstawówka i czteroklasowa szkoła średnia.
Zakres nauczania w gimnazjum
Gimnazjum jest trzecim po przedszkolu i szkole podstawowej, etapem kształcenia. Do gimnazjum wstęp mają osoby, które ukończyły podstawówkę, czyli edukację na szczeblu podstawowym. Przedmioty, których uczą się dzieci w ramach wykształcenia...
Gimnazjum – zasady promocji uczniów
W gimnazjum zasady promocji uczniów, czyli dopuszczania ich do nauki w następnej klasie wyglądają w ten sposób: nie mamy już tutaj do czynienia z ocenami opisowymi, jak to miało miejsce na początkowym etapie nauczania w klasach I – III w podstawówce,...
Podstawa programowa dla gimnazjum
Podstawa programowa dla gimnazjum różni się od podstawy programowej dla szkoły podstawowej, gimnazjum jest uważane za element spójny ze szkołą średnią i dlatego gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalne mają wspólne cele naukowo – wychowawcze....